第 1 章節
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《學霸與劍》
作者：河漢/一陽來覆
導語：學霸與劍，菊花與刀。
Act 1
陶定鍔和周創同歲，從小就住對門，可以說是對竹馬。
兩家算不上不對付，也談不上多親近，畢竟陶家的戶口本上蓋著【科技側】的戳，而周家算是【神秘側】的名門世家。
兩家小孩四歲的時候，分別報了家附近的兩所幼兒園，可巧兩所幼兒園也在隔壁。
於是陶定鍔每天早上背著小書包乘電梯下樓，坐在他爸爸自行車後面去幼兒園的時候，都能看見周創被他爸拎著從22樓扔下去，用劍接住，然後飛去隔壁幼兒園。
Act 2
一開始陶定鍔滿臉驚恐：“爸爸，創創掉下去了！”
陶爸爸瞥了一眼：“沒事，他們神秘側就是這麽神經兮兮。”
周創站在劍身上表演金雞獨立、反彈琵琶等等特技動作，忽然瞧見慢車道上優哉游哉的陶家父子，卻是滿臉羨慕：“爸爸，我也想要一輛自行車。”
周爸爸：“作死是吧！只有懦夫才會使用科技側工具！”
Act 3
後來陶定鍔的爸爸因科研項目緊迫，沒時間送他，不得已讓他跟著周創一塊兒去幼兒園。
周爸爸一柄劍上托著兩個小鬼頭，也還是很平穩。
陶定鍔肥短的胳膊緊緊抱著周創的腰，有點害怕：“創創，我會不會掉下去呀。”
周創心中豪情頓生，攥著陶定鍔的小手說：“陶陶別怕，我會抓住你的！”
周爸爸翻了個白眼，心說市區兩飛道限高一米二，就算翻劍了又能怎麽樣啊！
想想也是生氣，他們片區的交警是個魔修，管得超嚴，他駕照都被扣了6分了！
Act 4
後來兩個小朋友關系漸漸親密些了，也會約著一塊兒做作業。今天在陶家畫畫，明天在周家做手工，兩家家長輪流照看著。
陶定鍔畫完自己的貓咪寫生，歪著頭問：“創創，你畫的這是什麽？”
周創歪歪扭扭地用紅色蠟筆在紙上亂塗一通，板著小臉回答：“這是老師教的除塵符，可有用了，可以給我家清理地板。”
陶定鍔哇了一聲：“好厲害呀，跟我家的掃地機器人一樣！”
周創：“掃地機器人是什麽？”
——最後兩人趴在陶家地板上玩了一晚上的掃地機器人。
Act 5
陶定鍔：“床前明月光，疑是地上霜……”
周創：“陶陶你在念叨什麽？”
陶定鍔：“李白的詩，爸爸要我背《唐詩三百首》。”
周創：“哦，李白啊，你喜歡他的詩嗎？要不我過年幫你去問他要一首來？”
陶定鍔：“你認識李白嗎？”
周創：“認識啊，他是我爸的二十七師叔祖，每年過年都會下凡回昆侖蹭酒喝的。”
那年元宵節周創果然給陶定鍔帶回一張李白的墨寶，所以陶定鍔要背的變成了《唐詩三百零一首》。
Act 6
陶定鍔很聰明，聰明到幼兒園裏老師不知道該教他什麽。
別的小朋友：“一加一等於二，二加二等於四……”
陶定鍔：“111乘以5減去356加249除以3，先做乘除再做加減，等於282。”
老師：“……”還上什麽幼兒園？
由於陶定鍔太過優秀，老師甚至向陶爸爸建議讓這孩子跳級去上天才班。
然而當陶定鍔瞧見周創的幼教書時，幾乎要懷疑人生——
周創他們學的是《周易》。
周創在紙上畫給陶定鍔看：“很簡單的，總共六十四卦，每卦六爻，共三百八十四爻。你看這個梅花易數，老師說了，用內外卦、體用卦、互變卦和爻辭來推算……”
小學霸陶定鍔首次遭遇學習瓶頸，偷偷抹了一晚上眼淚：“爸爸，我連幼兒園的題目都做不好，不想去上天才班。”
於是跳級就此作罷。
Act 7
周爸爸回家發現餐桌上放著一張紙，紙上畫了一堆卦象。
細看之後，周爸爸氣得去擰周創的耳朵：“什麽玩意兒！這什麽鬼畫符！這裏錯的！這裏也是錯的！還有這裏、這裏……全都不知所雲！周創你怎麽聽課的！”
周創恍然大悟：“原來是我講錯了，難怪陶陶聽不懂啊。”
周爸爸：“就你還敢給陶陶講課？上了幾天幼兒園，周創你是不是太膨脹了！”
Act 8
幼兒園的小妹妹見陶定鍔長得好看又聰明，把自己的糖豆推給他吃，惹得一個小胖子十分眼紅。小胖子在陶定鍔的小飯盒裏拌沙子，踢他的椅子，總之就是不想讓陶定鍔好過。
放學時小胖子故意絆倒陶定鍔，讓他在小妹妹面前出醜。陶定鍔站起來拍拍衣服上的塵土，義正辭嚴地說：“你這樣做，小美更不會喜歡你了。”
小胖子惱羞成怒，就要出手打他。
周創今天手工課做了小木劍，削得奇形怪狀頭重腳輕，邊緣還有許多木刺。
隔著兩個鐵柵欄，周創看見陶定鍔被欺負，立刻甩出小木劍，晃晃悠悠地要去戳小胖子。
小胖子咋咋呼呼地伸手去擋：“什麽東西！啊啊啊老師救命！”
周創一個失誤，把小胖子的手劃傷了。
Act 9
小胖子的手經過消毒止血，貼上了創可貼。
周創和小胖子的家長都被叫到了幼兒園，兩所幼兒園共同協商解決問題。
小胖子欺負陶定鍔是事實，但是小胖子死活不肯說為什麽要欺負他，被他媽媽說教一頓向陶定鍔道了歉，陶定鍔也原諒了他。
周爸爸看著那個傷了人的“兇器”，怒不可遏：“早跟你說過，劍是我們的立身之本！你的立身之本就這麽醜嗎！劍鋒都是歪的！”
科技側幼兒園老師：“不是，周先生，這次的問題在於小朋友之間的矛盾……”
神秘側幼兒園老師：“周先生，不能這樣責怪孩子，這只是周創小朋友自己手工做的半成品，能把一個半成品駕馭得如此靈活，已經是天才之舉了。”
周爸爸：“簡直胡來！周創你是不是又偷學秘籍！”
科技側幼兒園老師抓狂道：“請各位冷靜一下，我們討論的真的是一件事嗎？這個小朋友的手……”
陶定鍔：“老師，周創是因為想幫我才不小心傷到人的，我也要道歉。”說完他向小胖子鞠了一躬，“對不起。”
周爸爸拍了周創後腦勺一下：“自己闖的禍自己解決！”
Act 10
周創撇撇嘴，摳摳搜搜從小書包裏掏出一瓶藥膏，趁眾人還沒反應過來，粗暴地抓住小胖子的手，撕下剛貼上不久的創可貼，在小胖子母親的驚呼中給那傷口抹上藥。
靈光閃現，傷口立刻恢覆如初。
周創：“對不起，我不該弄傷你。這是我們昆侖的療傷靈藥，敷上去就會好了。”
眾人：“……”
陶定鍔點頭應和：“這個藥真的很好用，上次我口腔潰瘍也是用了它就好了。”
小胖子母親仔細看看兒子的手：“謝、謝謝你了小朋友。”
小胖子興奮得雙眼放光：“媽媽，他們好厲害呀！我想去上隔壁幼兒園！”
科技側幼兒園老師欲哭無淚：“創可貼不要面子的嗎？”
Act 11
因為偷學秘籍的事情，周爸爸罰周創不準吃晚飯。
周創趁他爸晚間禦劍散步的時候，跑到對門陶家蹭吃的。
陶定鍔把爸爸留在冰箱裏的便當盒拿出來，放進微波爐裏叮熱，然後拿了兩把勺子，遞給周創一把，熟練地與他分享晚餐。
陶定鍔：“創創，你爸爸為什麽總是罰你不準吃飯呀？”
周創：“老爸說讓我提前適應辟谷的感覺。”
陶定鍔一臉懵懂：“什麽叫辟谷？”
Act 12
周創邊吃邊說：“辟谷就是不用吃飯喝水也能活下去。”
陶定鍔皺起小眉頭：“這是不可能的，我爸爸說了，人活著是需要能量的，不吃飯就沒有能量，沒有能量就會死的。”
周創想了想說：“唔，我也不是很懂。昆侖那些師叔師祖們真的是不用吃飯喝水的，他們有時候也喝酒，或者吃點水果什麽的，不過一年也吃不了幾回，好像不是為了什麽能量，只是隨便吃吃而已。”
“真的嗎？”陶定鍔將信將疑。
“真的，他們可能不是靠吃東西活下來的吧。”周創吃掉一勺青豆，舔舔嘴巴說，“我爸其實也能辟谷，但是因為我要吃飯，所以他就陪我吃了。而且他覺得做飯很麻煩，像今天這樣罰我，他就可以不用做飯了。”
陶定鍔十分同情：“創創你以後也要辟谷嗎？”
周創猛搖頭：“我不想辟谷，飯菜這麽好吃，為什麽不吃。”
陶定鍔似乎下定了什麽決心，望著他許諾：“以後你爸爸要你
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作者：河漢/一陽來覆
導語：學霸與劍，菊花與刀。
Act 1
陶定鍔和周創同歲，從小就住對門，可以說是對竹馬。
兩家算不上不對付，也談不上多親近，畢竟陶家的戶口本上蓋著【科技側】的戳，而周家算是【神秘側】的名門世家。
兩家小孩四歲的時候，分別報了家附近的兩所幼兒園，可巧兩所幼兒園也在隔壁。
於是陶定鍔每天早上背著小書包乘電梯下樓，坐在他爸爸自行車後面去幼兒園的時候，都能看見周創被他爸拎著從22樓扔下去，用劍接住，然後飛去隔壁幼兒園。
Act 2
一開始陶定鍔滿臉驚恐：“爸爸，創創掉下去了！”
陶爸爸瞥了一眼：“沒事，他們神秘側就是這麽神經兮兮。”
周創站在劍身上表演金雞獨立、反彈琵琶等等特技動作，忽然瞧見慢車道上優哉游哉的陶家父子，卻是滿臉羨慕：“爸爸，我也想要一輛自行車。”
周爸爸：“作死是吧！只有懦夫才會使用科技側工具！”
Act 3
後來陶定鍔的爸爸因科研項目緊迫，沒時間送他，不得已讓他跟著周創一塊兒去幼兒園。
周爸爸一柄劍上托著兩個小鬼頭，也還是很平穩。
陶定鍔肥短的胳膊緊緊抱著周創的腰，有點害怕：“創創，我會不會掉下去呀。”
周創心中豪情頓生，攥著陶定鍔的小手說：“陶陶別怕，我會抓住你的！”
周爸爸翻了個白眼，心說市區兩飛道限高一米二，就算翻劍了又能怎麽樣啊！
想想也是生氣，他們片區的交警是個魔修，管得超嚴，他駕照都被扣了6分了！
Act 4
後來兩個小朋友關系漸漸親密些了，也會約著一塊兒做作業。今天在陶家畫畫，明天在周家做手工，兩家家長輪流照看著。
陶定鍔畫完自己的貓咪寫生，歪著頭問：“創創，你畫的這是什麽？”
周創歪歪扭扭地用紅色蠟筆在紙上亂塗一通，板著小臉回答：“這是老師教的除塵符，可有用了，可以給我家清理地板。”
陶定鍔哇了一聲：“好厲害呀，跟我家的掃地機器人一樣！”
周創：“掃地機器人是什麽？”
——最後兩人趴在陶家地板上玩了一晚上的掃地機器人。
Act 5
陶定鍔：“床前明月光，疑是地上霜……”
周創：“陶陶你在念叨什麽？”
陶定鍔：“李白的詩，爸爸要我背《唐詩三百首》。”
周創：“哦，李白啊，你喜歡他的詩嗎？要不我過年幫你去問他要一首來？”
陶定鍔：“你認識李白嗎？”
周創：“認識啊，他是我爸的二十七師叔祖，每年過年都會下凡回昆侖蹭酒喝的。”
那年元宵節周創果然給陶定鍔帶回一張李白的墨寶，所以陶定鍔要背的變成了《唐詩三百零一首》。
Act 6
陶定鍔很聰明，聰明到幼兒園裏老師不知道該教他什麽。
別的小朋友：“一加一等於二，二加二等於四……”
陶定鍔：“111乘以5減去356加249除以3，先做乘除再做加減，等於282。”
老師：“……”還上什麽幼兒園？
由於陶定鍔太過優秀，老師甚至向陶爸爸建議讓這孩子跳級去上天才班。
然而當陶定鍔瞧見周創的幼教書時，幾乎要懷疑人生——
周創他們學的是《周易》。
周創在紙上畫給陶定鍔看：“很簡單的，總共六十四卦，每卦六爻，共三百八十四爻。你看這個梅花易數，老師說了，用內外卦、體用卦、互變卦和爻辭來推算……”
小學霸陶定鍔首次遭遇學習瓶頸，偷偷抹了一晚上眼淚：“爸爸，我連幼兒園的題目都做不好，不想去上天才班。”
於是跳級就此作罷。
Act 7
周爸爸回家發現餐桌上放著一張紙，紙上畫了一堆卦象。
細看之後，周爸爸氣得去擰周創的耳朵：“什麽玩意兒！這什麽鬼畫符！這裏錯的！這裏也是錯的！還有這裏、這裏……全都不知所雲！周創你怎麽聽課的！”
周創恍然大悟：“原來是我講錯了，難怪陶陶聽不懂啊。”
周爸爸：“就你還敢給陶陶講課？上了幾天幼兒園，周創你是不是太膨脹了！”
Act 8
幼兒園的小妹妹見陶定鍔長得好看又聰明，把自己的糖豆推給他吃，惹得一個小胖子十分眼紅。小胖子在陶定鍔的小飯盒裏拌沙子，踢他的椅子，總之就是不想讓陶定鍔好過。
放學時小胖子故意絆倒陶定鍔，讓他在小妹妹面前出醜。陶定鍔站起來拍拍衣服上的塵土，義正辭嚴地說：“你這樣做，小美更不會喜歡你了。”
小胖子惱羞成怒，就要出手打他。
周創今天手工課做了小木劍，削得奇形怪狀頭重腳輕，邊緣還有許多木刺。
隔著兩個鐵柵欄，周創看見陶定鍔被欺負，立刻甩出小木劍，晃晃悠悠地要去戳小胖子。
小胖子咋咋呼呼地伸手去擋：“什麽東西！啊啊啊老師救命！”
周創一個失誤，把小胖子的手劃傷了。
Act 9
小胖子的手經過消毒止血，貼上了創可貼。
周創和小胖子的家長都被叫到了幼兒園，兩所幼兒園共同協商解決問題。
小胖子欺負陶定鍔是事實，但是小胖子死活不肯說為什麽要欺負他，被他媽媽說教一頓向陶定鍔道了歉，陶定鍔也原諒了他。
周爸爸看著那個傷了人的“兇器”，怒不可遏：“早跟你說過，劍是我們的立身之本！你的立身之本就這麽醜嗎！劍鋒都是歪的！”
科技側幼兒園老師：“不是，周先生，這次的問題在於小朋友之間的矛盾……”
神秘側幼兒園老師：“周先生，不能這樣責怪孩子，這只是周創小朋友自己手工做的半成品，能把一個半成品駕馭得如此靈活，已經是天才之舉了。”
周爸爸：“簡直胡來！周創你是不是又偷學秘籍！”
科技側幼兒園老師抓狂道：“請各位冷靜一下，我們討論的真的是一件事嗎？這個小朋友的手……”
陶定鍔：“老師，周創是因為想幫我才不小心傷到人的，我也要道歉。”說完他向小胖子鞠了一躬，“對不起。”
周爸爸拍了周創後腦勺一下：“自己闖的禍自己解決！”
Act 10
周創撇撇嘴，摳摳搜搜從小書包裏掏出一瓶藥膏，趁眾人還沒反應過來，粗暴地抓住小胖子的手，撕下剛貼上不久的創可貼，在小胖子母親的驚呼中給那傷口抹上藥。
靈光閃現，傷口立刻恢覆如初。
周創：“對不起，我不該弄傷你。這是我們昆侖的療傷靈藥，敷上去就會好了。”
眾人：“……”
陶定鍔點頭應和：“這個藥真的很好用，上次我口腔潰瘍也是用了它就好了。”
小胖子母親仔細看看兒子的手：“謝、謝謝你了小朋友。”
小胖子興奮得雙眼放光：“媽媽，他們好厲害呀！我想去上隔壁幼兒園！”
科技側幼兒園老師欲哭無淚：“創可貼不要面子的嗎？”
Act 11
因為偷學秘籍的事情，周爸爸罰周創不準吃晚飯。
周創趁他爸晚間禦劍散步的時候，跑到對門陶家蹭吃的。
陶定鍔把爸爸留在冰箱裏的便當盒拿出來，放進微波爐裏叮熱，然後拿了兩把勺子，遞給周創一把，熟練地與他分享晚餐。
陶定鍔：“創創，你爸爸為什麽總是罰你不準吃飯呀？”
周創：“老爸說讓我提前適應辟谷的感覺。”
陶定鍔一臉懵懂：“什麽叫辟谷？”
Act 12
周創邊吃邊說：“辟谷就是不用吃飯喝水也能活下去。”
陶定鍔皺起小眉頭：“這是不可能的，我爸爸說了，人活著是需要能量的，不吃飯就沒有能量，沒有能量就會死的。”
周創想了想說：“唔，我也不是很懂。昆侖那些師叔師祖們真的是不用吃飯喝水的，他們有時候也喝酒，或者吃點水果什麽的，不過一年也吃不了幾回，好像不是為了什麽能量，只是隨便吃吃而已。”
“真的嗎？”陶定鍔將信將疑。
“真的，他們可能不是靠吃東西活下來的吧。”周創吃掉一勺青豆，舔舔嘴巴說，“我爸其實也能辟谷，但是因為我要吃飯，所以他就陪我吃了。而且他覺得做飯很麻煩，像今天這樣罰我，他就可以不用做飯了。”
陶定鍔十分同情：“創創你以後也要辟谷嗎？”
周創猛搖頭：“我不想辟谷，飯菜這麽好吃，為什麽不吃。”
陶定鍔似乎下定了什麽決心，望著他許諾：“以後你爸爸要你
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